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Los Traditional Day de Naturenglish son actividades enfocadas a la cultura, que ponen al alcance de los alumnos y alumnas la cultura tradicional angloparlante en el Colegio.
Naturenglish desarrolla actividades específicas de los diferentes países donde el inglés es el idioma de comunicación, este año el claustro de profesores ha decidido la India, como tema central del carnaval, y ellos lo van a poner en práctica a través de juegos didácticos. 

Los talleres para todos los cursos de Educación Primaria serán realizados por monitores bilingües pertenecientes a NATURENGLISH, desplazados al Colegio para llevar a cabo con cada ciclo, tramo y/o nivel actividades que profundicen en el desarrollo del conocimiento de la cultura de la India y de los Hindues, sus costumbres y señas de identidad.

Los 5 grupos (formamos por alumnos/as de distintos grupos) iban rotando por un circuito con 5 actividades ubicadas en diversos lugres del Colegio, allí un monitor de Naturenglish les explica cosas relativas a la India (en inglés) mientras desarrollan diversas actividades educativas. 

     - PULAO (FOOD) en Kindervilla descubrimos alimentos e ingredientes. típicos de la India.

    - MAP (LUGARES) en Never Ever. Otras de las actividades preparadas por la empresa Naturenglish ha sido colocar en un mapa gigante de la India distintos monumentos y lugares de la país.

     - KATHAK (BAILE) en el aula de usos múltiples organizaron un taller de baile, nos explicaron lo que era Bollywood y  como sus celebraciones están llenas de músicas y danzas.

Las clases de 2°Primaria trabajan las células de nuestro cuerpo dibujándolas en el patio.

A continuación os dejamos un vídeo sobre la Master Class impartida por Teacher Gema, con la ayuda la profe Bea y de las pequeñas bailarinas Candela, Yaiza y Natalia, el martes 19 de febrero a las 16:00 para toda la Comunidad Educativa, para mostrar la coreografía de nuestra canción de Carnaval. Pero antes os dejamos la letra, también la tenéis en archivo adjunto por si queréis descargarla o imprimirla.

 

"THE TASTE OF INDIA" by Carlos Manjón

 
Hay un lugar donde todo es especial
Tierra de colores que te atrapara
Ven a volar
Desde Calcuta a Bombay 
 
Siente el aroma del incienso al respirar 
Déjate llevar por un enigma sin par
Ven a cantar 
Junto al ritmo de un sitar 
 
I love the taste of India
I love the taste of India
 
A los pies del Himalaya los monjes cantarán 
Cae el sol en Nueva Delhi me quedaré 
A contemplar 
La inmensidad del Taj Majhal
 
Ante bien tu mente a la meditación
Saborea las especias multicolor
Y soñarás
Como hizo Ghandi por la paz
 
I love the taste of India
I love the taste of India
 
Sueñan como un susurro las notas del Kirtan
El Templo Dorado que deslumbra al mirar
Te envolverá
Como la seda oriental
 
Hay un lugar donde todo es especial
Tierra de misterio donde descubrirás 
Que todo
Lo que has oído es verdad 
 
I love the taste of India
I love the taste of India
 

 

Adjuntos:
Descargar este archivo (LETRA TASTE OF INDIA.pdf)LETRA TASTE OF INDIA[ ]342 kB

La  India llega a Carlononia a través del gran "Tour Hindú". Los Arimats a través de distintas pruebas tienen que llegar a alcanzar el Atman, subiendo de nivel para las próximas aventuras. El "Tour Hindú" es una Gamificación creada por los maestros del 2º de Tramo (4º, 5º y 6º de Primaria) dentro del Proyecto de Innovación de Carlononia, en el cuál cada alumno/a tiene un pasaporte para marcar las pruebas que vaya completando. Para conseguir el carnet y poder comenzar el viaje por la India, deben escribir 3 datos que conozcan sobre la India.

Las clases de 4° Primaria en su "Tour por la India" descubren la figura de Gandhi.

Las clases de 6º de Primaria, con la maestra María para realizar el "Tour Hindú" utilizan plikers para aprender mejor y repasar las cosas de la India.

Una de las pruebas que tienen que superar las clases del 2°Tramo es una partida de Charutanga (juego del que deriva el ajedrez) con elementos de pensamiento computacional.