Proyectos Educativos

Para conmemorar el día mundial de la Educación Ambiental, entre otras muchas pequeñas actividades y charlas para concienciar a nuestros alumnos/as de la importancia de proteger y conservar el mundo que nos rodea, hemos querido hacer un gesto significativo, cambiar los colores de nuestro logo, por un día, por tres tonos de verde, representando la vida y la naturaleza que nos rodea.

Este curso continuamos el Proyectos de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid, inmerso en la última parte "Fase III". Los temas elegidos para este año son la "Energía y la Movilidad".

En este estudio inicial han participado los distintos colectivos de la Comunidad Educativa

     ALUMNOS/AS: 227

     PADRES/MADRES/TUTORES LEGALES: 86

     PROFESORES: 23

El análisis estadístico de las auditorías, con la reocgida de datos y la representación mediante gráficas, lo mostramos al final de los resultados.

En la realización de las auditorías de esta tercera fase del proyecto cabe destacar la implicación de los alumnos de 5º y 6º que, junto con sus profesores, han realizado un trabajo estupendo, ya que los alumnos han hecho las preguntas al profesorado, han elaborado las estadísticas, y han aportado datos sobre el centro que desconocíamos, haciendo un estudio y aportando ideas para mejorar el consumo en nuestro centro.

Con el objetivo de reforzar los conceptos sobre la energía, trabajados en el aula, hemos realizado una actividad con las clases de 4º, 5º y 6º de Primaria, en ella tenía que superar distintas pruebas que le daban la posibilidad de conseguir el material necesario para completar la investigación y construir el horno solar. 

A continuación podéis ver más fotos y el resumen de dos alumnos del Colegio.

Dos alumnos de 5ºB realizaron una entrevista a José, José es una abuelo de dos alumnos del Colegio, que viene a echarnos una mano con el Huerto Escolar.

ENTREVISTADORES: ¿A QUÉ CURSO VA SU NIETO?

JOSÉ: Hugo va a 6º de Primaria y Mario a 3º de Primaria.

ENTREVISTADORES: ¿POR QUÉ SABE TANTO SOBRE LOS ALIMENTOS?

JOSÉ: Trabajo mucho con semillas.

ENTREVISTADORES: ¿CÓMO CUIDA SUS ALIMENTOS?

JOSÉ: lO hago con abonos orgánicos y nunca utilizo pesticidas.

ENTREVISTADORES: ¿QUÉ LE HAN DICHO SUS NIETOS DE SU VUELTA AL COLE?

JOSÉ: Están muy contentos y orgullosos.

ENTREVISTADORES: ¿QUÉ OPINA DE LA LLAMADA COMIDA BASURA?

JOSÉ: No la deberíamos comer.

ENTREVISTADORES: ¿QUÉ SEMILLAS HA PLANTADO A LO LARGO DE SU VIDA?

JOSÉ: Casi todos los cereales y hortalizas.

ENTREVISTADORES: ¿QUÉ DÍA DE LA SEMANA VIENE AL COLEGIO?

JOSÉ: Cuando lo necesitáis, Gema la profesora me avisa y me dice en que puedo colaborar.

ENTREVISTADORES: ¿QUÉ OPINA DEL INGLÉS EN ESTE COLEGIO?

JOSÉ: Está muy bien, es perfecto.

ENTREVISTADORES: ¿SABES INGLÉS?

JOSÉ: Un poco.

ENTREVISTADORES: ¡QUÉ CONSEJOS O ENSEÑANZAS NOS DARÍAS?

JOSÉ: Que seáis más perseverantes. 

ENTREVISTADORES: MUCHAS GRACIAS POR LA ENTREVISTA Y POR AYUDARNOS EN EL HUERTO.

JOSÉ: Gracias a vosotros.

Todos los años contamos con algún estupendo padre, madre… que nos echa una mano con las tareas del huerto cuando les pedimos ayuda.

Este año, nos ha venido a enseñar todo lo que sabe sobre huertos José, el abuelo de Mario. Nos ha traído alcachofas, lechugas, espinacas, acelgas, ajos cebollas… y lo ha plantado todo con nuestros alumnos.

Nos ha encantado poder contar con él, se lo agradecemos muchísimo y esperamos contar con él muchas veces más.

Gracias José.