Actas y Convocatorias

FECHA: martes 6 de junio                               HORA: 12:00

 

  • ELECCIÓN JURADO PREMIOS PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA

Se ha creado un jurado para elegir a una persona y a una entidad que fomenta la convivencia dentro del Centro. El jurado también está compuesto por uno de los Pitufos, para ello vamos a proceder a la selección/votación.

  • Explicación de los Premios de la Convivencia.
  • Presentación de los candidatos (explican porque deben ser elegidos por sus compañeros para esta función).
  • Votación si fuera necesario.

 

  • RUEGOS, PROPUESTAS Y PREGUNTAS

 

NOTA: ES IMPORTANTE QUE LOS DELEGADOS/AS Y REPRESENTANTES LLEVEN SUS APORTACIONES POR ESCRITO Y CONSULTE A SUS COMPAÑER@S LOS PUNTOS QUE SE VAN A TRATAR EN LA ASAMBLEA.

 

Fecha 22 de mayo    Hora:12:00

1) Propuestas para actividades extraescolares del curso 2017/18

Antes de empezar a recoger ideas, se comenta que lo único que haremos será proponer y sugerir actividades y todas éstas serán trasladadas al Ayuntamiento y al AMPA (en las reuniones de planificación de actividades del curso que viene).

Las actividades que se están desarrollando este año (patines, hockey, lego, ...) se propondrá que continúen, dado que hay niños y niñas apuntados (interesados):

     Taller de cocina.

     Supervivencia (orientación) y aula en la naturaleza.

     Manualidades y pintura (similar a la actividad que realizan los de Infantil).

     Se plantea incluir otros deportes (balonmano, tenis, voleyball, pádel, minigolf,...). La actividad de pádel se descarta porque requiere unas instalaciones específicas, pero se habla de la posibilidad de realizar otros deportes de raquetas como el frontón y el dadminton.

     Costura creativa.

     Informática.

     Teatro.

Se comunica que la mayoría de las familias están interesadas en actividades que se puedan realizar en inglés, se informará a las entidades que las realizan estas tendencias.

Todas las actividades propuestas se comunicarán a los maestros para poder realizar algunas de ellas dentro del horario escolar, si se considera oportuno (excursiones, talleres, torneos, ...). También se propondrá la opción de hacer hoyos para minigolf (señalizados).

 

2) Evaluación del Comedor

La nota media general es de 8. Las mayores quejas, son sobre comidas que dicen que no les gusta, se habla de la dieta equilibrada y de la necesidad que tiene nuestro organismo de ciertos alimentos, y que debemos diferenciar entre que la comida está mala y que no me gusta. Miembros de los pitufos que han comido en otros Colegio, valoran muy positivamente la comida de la empresa actual.  

Piden más variedad de actividades (juegos de mesa, otras películas).

Todos dicen que el ruido que se produce en excesivo y a veces molesta, habría que buscar medidas para reducirlo.

Se comenta que a veces hay demasiada cantidad de comida y que la carne y los pescados en algunas ocasiones están un poco secos.

Proponen sentarse por orden y no libremente, hay algunos que no están de acuerdo, para que no haya carreras por el sitio.

A la hora de salir al patio, que no siempre se empiece a nombrar por orden de lista.

Valoran muy alto las actividades y las fiestas que se organizan, les gusta mucho la mesa restaurante, "mola". El menú es variado y el trato de los monitores es bueno.

Algunos comentan que los alérgicos son de los últimos en comer, se habla que es una medida de seguridad, para que su comida no pueda mezclarse con la de otros, y que tiene su propia vajilla. 

 

3) PUBLICACIÓN DE TRABAJOS

Algunos alumnos/as han pedido publicar algunos trabajos (un minuto para, art, show and tell,...), en la web del Colegio, no sólo imágenes. Se podrán una lista en el tablón de anuncios de alumnos y en momentos sueltos (recreos, comedor, .....) se les citará para que puedan explicar a todos su trabajos.

 

 

FECHA: jueves 20 abril                       HORA: 12:00

Faltan los representantes de 6ºA.

  • Explicación de las actividades de Semana Santa

Hablamos de la importancia de mirar el tablón de anuncios de alumnos y de estar pendientes a los comunicados del Colegio y a la web del Centro, porque hay mucha información que les interesa. Antes de las vacaciones de Semana Santa se enviaron dos propuestas por mail y muchos alumnos/as no se enteraron:

  • Somos investigadores: trabajo toallitas en w.c.
  • Biodiversidad: creación casitas de pájaros.
  • Campaña de recogida de ropa y calzado usado de Glorr.

Para una mejor comunicación cuando se manda un comunicado por mail, se va a entregar una copia a cada miembro de los Pitufos, para que los coloque en un lugar destacado de la clase (puerta, corcho,….).

  • Explicación actividad 28 de abril: Colaboración CPEE Príncipe de Asturias

El Colegio de Educación Especial Príncipe de Asturias ha solicitado nuestra colaboración para celebrar su II Cross Príncipe de Asturias, que tendrá lugar el próximo viernes 28 de abril, en el Estadio Municipal “El Deleite”.

Para la realización de este evento deportivo han pedido la colaboración de 30 alumnos/as (aproximadamente), desde el Centro hemos decidido que sea la Asamblea de Pitufos (delegados y representantes de las clases del 2º Tramo, 4º, 5º y 6º de Primaria) los encargados de representar al Colegio y compartir estar jornada con otro centro educativo de la localidad.

FECHA: lunes 8 de mayo                                 HORA: 12:00

 

Tenemos la visita de un grupo de maestras en el Centro y quieren conocer qué es la asamblea de Pitufos y cómo funciona, Alejandro, uno de los representantes de 6º de Primaria, les explica el funcionamiento y todo lo relacionado con nuestras reuniones y actividades.  

 

  • PRUEBAS EXTERNAS

Decidimos hacer 5 carteles por clase mínimo (para mañana). En inglés como en español. También para animar a los exámenes finales.

 

  • Propuestas para actividades extraescolares del curso 2017/18

Cocina

Supervivencia: orientación

 

  • Actividades fin de curso

Propuestas de actividades para los último días de clase y para el tercer trimestre (tanto de la asamblea, como actividades para hacer en clase).

El Tú si que vales: es muy repetitivo, siempre hacemos lo mismo. Buscamos otras actividades. Hacer mejor una actuación o dos por clase (estilo día del libro)

Elaboración de una manualidad para despedir a los alumnos/as de 6º de Primaria.

Excursión o jornadas de convivencia por clases, Jardín.

Actividades con los niños de infantil. Por clases.

 

  • VIII Cross Carlos III

Selección de canciones para el Cross: dos por clase.

Elaboración de diplomas: nos gusta la idea de hacerlo para los pequeños.

Explicación de las actividades:

Domingo 21 de mayo.

 

 

Próxima asamblea 22 de mayo

Actividades extraescolares que me gustaría.

Revisión Charlie League Torneo de Balonmano

Presentación del libro No me gusta que cuando juego ……

Distribución del libro de Convivencia como propuesta final de curso.

 

1) Reciclaje en el Colegio (entre todos y con la opinión de los compañeros de clase se contestan las siguientes preguntas).

Se les recuerda que están en calidad de representantes y hablan en nombre de su clase y no sólo en el suyo (Ejemplo: si la clase lo hace y yo no, mi respuesta debe ser sí).

¿Los niños y niñas del Colegio reciclamos?

Respuesta de los Pitufos: Reciclamos, pero lo podemos hacer mejor.

¿Qué cosas reciclamos?

R: En el colegio reciclamos, sobre todo papel, pero también envases, bricks, pilas (algunos niños/as no lo sabían, se informa que está en secretaría), plásticos y tapones (de una manera solidaria, donándolos a Seur); también se explica que alguna vez hemos hecho campañas de recogida teléfonos móviles para unicef y que es posible que hagamos campañas de reciclaje de otras materiales.

¿Tiramos la basura en su contenedor correspondiente?

R: Muchas veces no, por eso en el patio hay tanta suciedad.

¿Sabemos dónde hay que tirar cada cosa?

R: No, hay algunas dudas.

¿Si la papelera está lejos o llena me acerco a tirar las cosas o las tiro en el suelo?

R: La mayoría no, lo solemos tirar al suelo, a veces con disimulo o esconderlo. A veces los dejamos encima, con tal de irnos rápido a jugar.

Ideas y propuestas para mejorar el reciclaje en el Colegio

Dar la función a las Eco-patrullas (niños/as de las pinzas) de vigilar y velar por mantener limpio el patio.

Etiquetar los contenedores, poner las cosas que hay echar en cada uno de ellos.

Hacer una hoja para clase/aula explicando el contenedor dónde hay que depositar cada cosa.

Hacer canastas-brick, en las cuáles hay que meter los envases del contenedor amarillo.

Recordar a las clases, que unos de los compromisos adoptados el curso pasado, era evitar traer papel de aluminio, tarda muchísimo en descomponerse, sustituirlo por tarteras, sandwicheras, ……