Esta actividad consiste en un trabajo por equipos, se trabajan textos en inglés, deben buscar la información, analizar y relacionar los distintos textos que están repartidos por toda la clase. Antes de comenzar, deben elegir, entre todos, un nombre para su grupo. El objetivo es el trabajo colaborativo y aprender a aprender, que sean conscientes de cómo aprenden, darles las herramientas necesarias para que lleguen al conocimiento por ellos mismos. También se trabajan, en inglés, las 4 destrezas comunicativas a la vez: escuchar, hablar, leer y escribir.
Este juego los realizamos en gran grupo, todos juntos, nos sentamos formando un semicírculo. Cada niño/a tiene dos fichas (dos vidas), se lanzan los dados y la profesora decide si quieren que sumen o resten, si tarda más de…
Los Payasos de la Tele adivinaron la tabla de multiplicar del 9 por casualidad. ¡Qué divertido! Ahora nosotros también nos sabemos el «truquillo» y os lo vamos a contar…jajaja.
En este juego, hicimos grupos de 4 personas, a cada niño/a le entregamos dos fichas (dos vidas), se lanzan los dados y tienen 6 segundos para resolver la operación, si fallan pierden una vida (ficha roja), cuando no tengan…
Tercer juego de cálculo mental. Se juega en gran grupo, toda la clase junta, se entregan 4 fichas a cada niño/a, las fichas son triángulos en cada zona hay una multiplicación (es la operación que estamos trabajando o un…
Juego con bloques multibase y aprendo a sumar y a restar. Hago mis propias creaciones musicales para aprender la mecánica y los términos de las sumas y de las restas. A continuación tenéis un vídeo del taller.
Estimadas familias: Os convocamos a la reunión de padres, madres y/o tutores legales del primer trimestre de los alumnos de 3º de Primaria que tendrá lugar el próximo día 18 de octubre a las 14:05 en el…
En los siguientes archivos adjunto tenéis las entrevistas que los chicos y chicas de 3º de Primaria han hecho a sus abuelos y abuelas.
Los alumnos de tercero aprenden la utilidad de los números ordinales , experimentando en gran grupo, y al mismo tiempo toman conciencia de la importancia que tiene el trabajo colaborativo. Cada alumno/a escribió un número ordinal en medio…