Estimadas familias:

A continuación les detallamos información sobre los temas  de ciencias naturales y ciencias sociales que su hijo/ hija va a estudiar en este trimestre.

Os adjuntamos el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de cada una de las  unidades.

Quisiéramos animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos del CD, el libro de cuentos y la Plus Zone.

 

 

CIENCIAS NATURALES NATURAL SCIENCE

Unidad 1 : Nutrition and reproduction  (“Nutrición y reproducción”), y en ella aprenderá:

• Las tres funciones vitales de todo ser vivo: nutrición, reproducción y relación.
• Las distintas partes del aparato digestivo.
• Los diferentes tipos de alimentos y la importancia de una dieta equilibrada.
• Las partes del aparato respiratorio.
• Las distintas partes del aparato circulatorio y la función de cada una.
• Las partes del aparato excretor y cómo funciona este.
• El ciclo de la vida humana.
• Las características principales de la reproducción humana.
• Las fases del desarrollo embrionario.

  

Unit 1: Nutrition and reproduction (Nutrición y reproducción) Lista de vocabulario

 

nutrition = nutrición

interaction = relación

reproduction = reproducción

life process = función vital

digestive system = Sistema digestivo

esophagus = esófago

intestine = intestino

stomach = estómago

mouth = boca

fish and meat = carne y pescado

bread and cereals = pan y cereales

fruit and vegetables = frutas y verduras

fats and oils = grasas

milk and diary = leche y productos lácteos

respiratory system = aparato respiratorio

lungs = pulmones

nose = nariz

windpipe = tráquea

circulatory system = aparato circulatorio

heart = corazón

blood vessels = vasos sanguíneos

excretory system = aparato excretor

kidneys = riñones

ureters = uréteres

bladder = vejiga

urethra = uretra

reproductive system = aparato reproductor

viviparous = vivíparo

mammal = mamífero

baby = bebé

child = niño

adult = adulto

elderly = anciano

gestation = gestación

birth = nacimiento

growth = crecimiento

adulthood = madurez

fetus = feto

uterus = útero

umbilical cord = cordón umbilical

 

Os proponemos también que veáis con ellos los siguientes videos que hemos trabajado en clase.

• En este video los niños  acompañarán a los personajes de la historia en su viaje por el sistema digestivo. .https://www.youtube.com/watch?v=VwrsL-lCZYo
• En este video los personajes explican el funcionamiento del aparato respiratorio y aparato excretor.

https://www.youtube.com/watch?v=_eVG45_iF9U ( aparato circulatorio)

 

• En esta página verán las partes del aparato respiratorioweb site.

 

  

Unidad 2: Interaction  (“Relación”), y en ella aprenderá:

 

• Los huesos más importantes de nuestro esqueleto.
• Las partes y el funcionamiento del aparato locomotor.
• Los músculos más importantes y su localización en nuestro cuerpo.
• Las articulaciones del cuerpo humano.
• Los órganos de los sentidos.
• El sistema nervioso y sus componentes.
• Las claves para estar sano.

 

Unit 2: Interaction (Relación) Lista de vocabulario

 

head = cabeza

torso = torso

limbs = extremidades

bones = huesos

muscles = músculos

locomotor system = aparato locomotor

skull = calavera

ribs = costillas

humerus = húmero

spine = columna vertebral

hip = cadera

femur = fémur

skeleton = esqueleto

biceps = bíceps

pectoral muscles = pectorales

abdominal muscles = abdominales

gluteus = glúteos

quadriceps = cuádriceps

calf muscles = gemelos

joints = articulaciones

shoulder = hombro

elbow = codo

wrist = muñeca

knee = rodilla

ankle = tobillo

sight = vista

hearing = oído

smell = olfato

taste = gusto

touch = tacto

nervous system = Sistema nervioso

brain = cerebro

nerves = nervios

to have a cough = tener tos

to need rest = necesitar descansar

  

Os proponemos también que veáis con ellos los siguientes videos  y juegos que vamos a trabajar en clase.

  

• Partes del cuerpo :en este juegogame, los alumnos tienen que explotar el globo que lleva las letras que necesitan para escribir el nombre de las partes del cuerpo que vean.
• Huesos y músculos:en este video,los alumnos tienen que decir ¨hueso¨o ¨músculo¨ dependiendo lo que oigan.
• Esqueleto: en esta página website, los alumnos pueden mover el esqueleto para ver  lo que pasa cuando se mueven las articulaciones.
• Sistema nervioso: en este  video, los alumnos pueden ver a través de las historias de los personajes el Sistema nervioso.

 

 

 

CIENCIAS SOCIALES SOCIAL SCIENCE

Unidad 1: El sistema solar ( The Solar System):

• El sistema solar.
• Los movimientos de la tierra.
• El tiempo y la luna.
• La tierra y sus capas.

Lista de vocabulario

planeta = planet

satélite = satellite

Tierra = Earth

luna =moon

primavera = spring

verano = summer

otoño = autumn

invierno =winter

rotación =rotation

traslación = revolution

eje = axis

movimiento= movement

aire = air

agua =water

continente= continent

isla =island

capas = layers

corteza = crust

manto = mantle

núcleo = core

seasons = estaciones del año

months = meses

day =día

night = noche

 

Os proponemos también que veáis con ellos algunos juegos :

• En esta página webpage, puden ver la órbita de la tierra alrededor del sol.

• Con esta actividadinteractive activity, pueden escuchar la explicación del Sistema solar y las fases de la luna.
• En esta páginawebpage, pueden jugar a colocar en su sitio las capas de la tierra.

 

   

Unidad 2:Nuestro mundo( Our world)

 

• Los puntos cardinales.
• Nuestro mundo
• España y otros países .
• Planos y rutas.

Lista de vocabulario

Globo terráqueo = globe

mapa = map

plano = plan

mundo=world

puntos cardinales = cardinal points

norte = north

sur = south

este =east

oeste =west

hemisferio = hemisphere

hemisferio norte=northern hemisphere

hemisferio sur= southern hemisphere

ecuador = equator

España =Spain

Portugal=Portugal

Francia =France

país = country

países = countries

océano = ocean

mar = sea

bahía = bay

 

Os proponemos también que veáis con ellos los siguientes videos  y juegos que vamos a trabajar en clase.

• En este juego game, exploran la granja del Tío Sam  utilizando los puntos cardinales.
• En esta actividad interactive activity, descubrirán los países europeos.
• En esta página webpage,los alumnos tiene que seguir las direcciones para ayudar a la gente a llegar a diferentes lugares.

 

Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.

 

 

Saludos,

Las profesoras de 2º de Primaria

Boney e Irma