Los niños/as de 1° de Primaria empiezan a escribir en inglés de manera manipulativa y sensorial, utilizando diversos materiales.
Las clases de 1°Primaria, además de materiales del aula han han usado también elementos de la naturaleza y del otoño: hojas, frutos, ramitas (muy importante: recogidas del suelo) piedras,… para iniciarse en la lectoescritura en inglés.
Participamos en el Primer Congreso Interautonómico , organizado por las Conserjerías de Educación Castilla y León y Madrid. Sobre «Lenguas e internaciolización en el contexto escolar: resultados de modelos bilingües y desarrollo profesional docente. Innovación y perspectiva de futuro».
Congreso que se celebrará en dos fases, una en Valladolid y otra en Pozuelo de Alarcón (Madrid).
Pilar, nuestra directora, junto a más de 300 personas del campo de la educación (maestros, asesores, miembros de las conserjerías, ….), de diversas regiones españolas (Castilla la Mancha, Madrid, Andalucía, Castilla y León, Murcia, Extremadura, …) y de países extranjeros (Estados Unidos, Gran Bretaña) ha asistido a este primer congreso cuya finalidad era analizar y exponer de forma conjunta el trabajo de promoción de las lenguas y la internacionalización en el contexto escolar, así como los resultados de los modelos bilingües, el desarrollo profesional de los docentes de idiomas, la innovación educativa y las perspectivas de futuro de todo el modelo en sus respectivos ámbitos geográficos.
«Ante un mundo viejo que no acaba de morir y uno nuevo aún en parto…os pedimos a vosotros docentes CREAD, salir de aquí tramando conexiones y mejorando, no perdáis la ilusión porque sois el viento que mueve el velero de la Educación y el Bilingüismo».
