Nuestros músicos de The Carlos III Rock and Roll Band, ya han comenzado los ensayos, ¿sabes que canción están interpretando?
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Resultado de las encuestas realizadas a una población de la Comunidad Escolar muestra, para establecer, actuaciones en nuestros Centro que ayuden a ahorrar agua y cuidar el medio ambiente. Todo para conseguir una escuela más sostenible y unos alumnos/as interesados en cuidar nuestros recursos naturales.
TEMAS ELEGIDOS
-AGUA
-NATURALEZA Y BIODIVERSIDAD
PARTICIPACIÓN: número de participantes de los diferentes colectivos
ALUMNOS (1º, 2º y 4º de Primaria): 240
PADRES (1º, 2º y 4º de Primaria): 167
PROFESORES: 25
ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LAS AUDITORÍAS
Se adjunta un archivo con la recogida de datos y la representación en las gráficas.
CONCLUSIONES
(Tanto las conclusiones como las propuestas de mejora han sido elaboradas conjuntamente por el Comité Ambiental de Centro, formados por tres alumnos/as de 5º de Primaria Iker, Fran y Marta, una madres de los alumnos señalados anterior, Guadalupe, Esperanza, la conserje y un grupo de maestros, que voluntariamente se han ofrecido para la realización de este proyecto de Centro).
Volvemos a destacar la participación de la comunidad educativa para la realización de las encuestas y en especial la colaboración e ideas aportadas por los representantes de alumnos y padres que forman parte del comité ambiental.
Valorando el resultado de las auditorías se ve la necesidad por parte de todos los participantes, de la realización de jornadas informativas para los alumnos para que conozcan la importancia del buen uso del agua, valoren lo afortunados que somos al poder hacer uso del agua cuando la necesitamos y aprendan que el agua es un recurso natural que hay que cuidar.
En la mayoría de las encuestas se observa un buen uso del agua en casa, pero en el centro debemos hacer algunas mejoras en los grifos. Se han contabilizado 65 grifos y 40 cisternas en el centro. La mayoría son automáticos, pero tienen demasiada presión y se desperdicia mucha agua.
En cuanto a la auditoría de naturaleza se valora de forma muy positiva el tener huerto en el centro. Sí que se observa una demanda en cuanto a la decoración del exterior del centro, juegos tradicionales en los patios y un aumento del arbolado. Vemos complicado dotar de plantas a todas las aulas por el tema de los alérgicos, pero en las clases que se pueden ya están puestas.
El miércoles 18 de mayo un grupo de almnas y profesores participó en la II Jornada de Escuelas Sostenibles de la Comunidad de Madrid.
Nuestro Colegio, está dentro de los 22 Centros, de la Comunidad de Madrid, adscritos a este ambicioso proyecto, cuyo objetivo es conseguir una escuela y una comunidad educativa que se preocupa y cuida de su planeta, del futuro. La finalidad de esta jornada es promover el intercambio de buenas prácticas entre profesorado y alumnado de la red de los Centros de la Red de Escuelas Sostenibles. Nuestras alumnas han explicado las cosas que estamos haciendo en el centro, en esta primera etapa sobre residuos y consumo responsable ¡Para vivir en un mundo mejor!
