Think Do! Learn 3 – Natural Sciences
Unidad 2
Estimados padres o tutores:
Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias de la Naturaleza Oxford Think Do Learn! 3. Esta unidad tiene por título Animals (“Los animales”), y en ella aprenderá:
- Las diferencias entre los animales vertebrados y los invertebrados y sus características.
- La clasificación y características de los cinco grupos de animales vertebrados: mamíferos, anfibios, peces, aves y reptiles.
- La clasificación y características de los tres grupos de invertebrados: moluscos, artrópodos y gusanos.
- La clasificación de los animales por su forma de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros.
- La clasificación de los animales por su forma de reproducción: ovíparos y vivíparos.
- El riesgo de la desaparición de las especies protegidas y en peligro de extinción.
Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.
Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando los recursos de las audiciones y canciones de la unidad, la presentación powerpoint y la Plus Zone. Asimismo, os invito a informaros sobre las distintas especies protegidas o en peligro de extinción en distintas partes del mundo. Con vuestros hijos, podéis recabar información de distintas fuentes y posteriormente comentarla.
UNIDAD 2 – ANIMALS (LOS ANIMALES)
LISTA DE VOCABULARIO
Endangered animal = animal en peligro de extinción.
Habitat = hábitat.
Vertebrate = vertebrado.
Invertebrate = invertebrado.
Spine = espina dorsal,columna.
Skeleton = esqueleto.
Torso, trunk = tronco.
Limbs = extremidades.
Tail = rabo.
Shell = concha.
Exoskeleton = exoesqueleto.
Mammal: mamífero.
Amphibian = anfibio.
Reptile = reptile.
Bird = ave.
Fish = pez.
Fur = pelaje,pelo.
Scale = escama.
Fin = aleta.
Wing = ala.
Gills = branquias.
Feathers = plumas.
Moist skin = piel húmeda.
Mollusc = molusco.
Arthropod = artrópodos.
Thorax = tórax.
Abdomen = abdomen.
Worms = gusanos o lombrices.
Parasites = parásitos.
Leech = sanguijuelas.
Flatworm = gusano plano.
Herbivore = herbívoro.
Carnivore = carnívoro.
Omnivore =omnívoro.
Viviparous = vivíparo.
Oviparous = ovíparo.
VÍDEOS Y WEBS INTERESANTES PARA REFORZAR APRENDIZAJE.
https://www.youtube.com/watch?v=8wT5dihdt4E
http://pbskids.org/sesame/games/exploration-earth/
http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/games/animalclassgame.htm
http://www.saburchill.com/chapters/chap0006.html
Social Sciences 3º
Unidad 2
Vuestro hijo/a va a comenzar la unidad 2 de su libro de Ciencias Sociales Oxford Think Do! Learn 3. Esta unidad tiene por título The Continents (“Los continentes”), y en ella aprenderá:
- El mapa físico del mundo.
- Los nombres y la localización de los continentes y los océanos del mundo.
- Los nombres y localización de los ríos y las cordilleras más importantes del mundo y sus principales características.
- Los nombres y localización de las islas y archipiélagos más importantes del mundo y sus principales características.
- El mapa político del mundo. Los nombres y localización de los principales países y ciudades del mundo.
- Los países y ciudades más importantes y sus principales características.
Os adjunto el vocabulario más importante que aprenderá a lo largo de la unidad.
Quisiera animaros a que ayudéis a vuestro hijo/a a interiorizar los contenidos utilizando las audiciones y canciones de la unidad, la presentación powerpoint y las actividades de Let’s play! ubicados en la Plus Zone. Asimismo, os invito a hacer uso de un atlas o mapamundi de una enciclopedia o incluso internet para localizar los distintos continentes que se conocen y pensar en personas que se conozcan que procedan de distintos continentes o países y tratar de ubicarlos en el mapa.
The continents (Los continentes) Unidad 2
Lista de vocabulario
Africa = África
Amazon = el río Amazonas
America = América
Andes = los Andes
Appalachian Mountains = los Montes Apalaches
archipelago = archipiélago
Arctic Ocean = el océano Ártico
Asia = Asia
Atlantic Ocean = el océano Atlántico
Equator = el Ecuador
Ethiopian Highlands = el Altiplano Etíope
Europe = Europa
To flow = fluir, discurrir
Great Dividing Range = la Gran Cordillera Divisoria
Greenland = Groenlandia
Himalayas = el sistema de los Himalayas
Indian Ocean = el océano Índico
island = isla
land mass = masa de tierra
mountain ranges = cordilleras
New Zealand = Nueva Zelanda
Nile = el río Nilo
ocean = océano
Oceania = Oceanía
Pacific Ocean = el océano Pacífico
Pangea = Pangea
Philippines = las Islas Filipinas
relief map = mapa del relieve,físico
river = río
Rocky Mountains = las Montañas Rocosas
Southern Ocean = el océano Antártico
Ural Mountains = los Montes Urales
Vatican City = la Ciudad del Vaticano
WEBS Y VIDEOS PARA REFORZAR APRENDIZAJE
http://education.nationalgeographic.org/media/geogames/
http://education.nationalgeographic.org/programs/nat-geo-mapmaker-kits/?ar_a=1
http://world-geography-games.com/rivers.html
http://www.quizzes.cc/mountain-ranges-of-the-world-595
http://www.learninggamesforkids.com/geography_games/random_games/geography-capitals.html
http://www.abcya.com/world_geography_maps.htm
Sin duda, vuestra colaboración ayudará a que vuestro hijo/a aprenda y se divierta.
Saludos,
Las maestras de 3º de primaria