Los alumnos y alumnas de 4º de Primaria en las clases de Art and Crafts han construido una Ciudad Sostenible, utilizando elementos reciclados (los cartones vacíos de leche). A continuación tenéis una breve explicación de los pasos que han…
El lunes 28 de noviembre, los alumnos/as de 5º de Primaria, han realizado en las clases de Lengua una actividad que los maestros han denominado el Cofre de Tesoro, en artículos anteriores, ya os explicamos que es una herramienta de trabajo, ideada por los profesores de matemáticas y lengua de 5º, para trabajar de una manera distinta y en un ambiente diferente lo que han visto en las aulas (es una gamificación o juguetización de los contenidos trabajos en las áreas de Lengua y Matemáticas). Suelen hacer como actividad de repaso, para que sus alumnos/as de una manera lúdica refuercen los contenidos del control del día siguiente. Es una actividad, que se realiza en el patio, por grupos (formados por niños y niñas de los 3 quintos) tienen que superar una serie de pruebas, preguntas, operaciones, ….. según van obteniendo los resultados, deben acercarse a unos de sus maestros para que se la corrija o les guíe, el grupo que termina todas las actividades primero recibe una indicaciones para llegar al Cofre del Tesoro.
En esta ocasión la recompensa para el equipo ganador, era no tener en cuenta las faltas de ortografía en el examen de cada uno de sus componentes.
A continuación podéis ver una serie de fotos de la actividad:
Los alumnos/as de 4º de Primaria, están participando en un programa educativo, divertido y estimulante, que tiene por nombre WATER EXPLORER, su finalidad es que miles de estudiantes de todo el mundo se unan en una acción común para…
Esta actividad consiste en un trabajo por equipos, se trabajan textos en inglés, deben buscar la información, analizar y relacionar los distintos textos que están repartidos por toda la clase. Antes de comenzar, deben elegir, entre todos, un nombre para su grupo. El objetivo es el trabajo colaborativo y aprender a aprender, que sean conscientes de cómo aprenden, darles las herramientas necesarias para que lleguen al conocimiento por ellos mismos. También se trabajan, en inglés, las 4 destrezas comunicativas a la vez: escuchar, hablar, leer y escribir.
“Si a Charlie te quieres llevar las siguientes indicaciones acatarás” Ir a secretaría (a las 12:00 o a las 14:00) y solicitar la agenda de Charlie . De los días libres, solicitar educadamente que te apunten en la…
La Delegación de Educación del Ayuntamiento de Aranjuez, dentro del Programa de Apoyo a la Escuela, está realizando una campaña de implantación de recogida selectiva de residuos en centros escolares. Esta campaña tiene dos partes: – Colocación de papeleras…
Este juego los realizamos en gran grupo, todos juntos, nos sentamos formando un semicírculo. Cada niño/a tiene dos fichas (dos vidas), se lanzan los dados y la profesora decide si quieren que sumen o resten, si tarda más de…
Los Payasos de la Tele adivinaron la tabla de multiplicar del 9 por casualidad. ¡Qué divertido! Ahora nosotros también nos sabemos el «truquillo» y os lo vamos a contar…jajaja.
En este juego, hicimos grupos de 4 personas, a cada niño/a le entregamos dos fichas (dos vidas), se lanzan los dados y tienen 6 segundos para resolver la operación, si fallan pierden una vida (ficha roja), cuando no tengan…
Tercer juego de cálculo mental. Se juega en gran grupo, toda la clase junta, se entregan 4 fichas a cada niño/a, las fichas son triángulos en cada zona hay una multiplicación (es la operación que estamos trabajando o un…
